Mestrando em Educação Física, pelo Programa Associado em Pós-graduação em UPE/UFPB. Possui graduação em Bacharelado em Educação Física pela Universidade de Pernambuco - UPE (2016).Licenciatura em Educação Física pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI- (2022) Especialização em Gestão Pública pela Faculdade Focus.(2021). Especialização em Atividade física e Saúde pela Faculdade Única de Ipatinga (2020). Pós Graduado em Dança Educacional e Inclusão pela Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão - CENSUPEG (2017), Docência do Ensino Superior pela Faculdade Frassinetti do Recife - (FAFIRE) 2016. Integrante do . Programa de Educação pelo Trabalho (PET- Saúde) que é destinado a fomentar grupos de aprendizagem tutorial no âmbito da Atenção em Saúde na Universidade de Pernambuco (UPE) 2011 e 2012. Faz marte do Grupo de Estudos Socioculturais em Educação Física (GESEF/UPE). Atualmente é professor da Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo de Olinda. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física, Dança e Ginástica.

Possui Licenciatura Em Educação Física pela Universidade Federal de Pernambuco (1988), Licenciatura em Dança pela Faculdade de Motricidade Humana (1999), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (1994) e doutorado em Curso de Doutouramento em Ciências da Motricidade Humana pela Universidade Técnica de Lisboa (2002). Professora Adjunta da Universidade de Pernambuco. Pesquisadora do Grupo Ethnós/ESEF-UPE (Grupo de Estudos Etnográficos em Educação e Educação Física), Pesquisadora Colaboradora no INET-MD/Universidade de Aveiro, Universidade Nova de Lisboa, Universidade de Lisboa e Instituto Politécnico do Porto (Instituto de Etnomusicologia - Centro de Estudos em Música e Dança) e membro do Grupo de Pesquisa em Educação Física Escolar (GPEF) da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Dança, atuando principalmente nos seguintes temas: dança, educação, educação especial e corpo.

Graduada em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física - Universidade de Pernambuco (2008). Especialista em Reabilitação Cardíaca e Grupos Especiais - Universidade Gama Filho (2010). Especialista em Saúde Mental pela Residência Multiprofissional em Saúde Mental - Universidade de Pernambuco/Faculdade de Ciências Médicas /Secretaria Estadual de Saúde - PE (2012). Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade de Pernambuco/Universidade Federal da Paraíba, na linha de pesquisa Estudos Socioculturais do Movimento Humano (2015). Doutora em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB (2022). Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas Socioculturais: o indivíduo em educação física e desporte (GEPSC) - 2013 a 2020. Integrante do Grupo de Estudos Socioculturais em Educação Física (GESEF -UPE). Integrante do Grupo de pesquisa Dimensões e Contextos da Hospitalidade - IFPE. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Politicas Educacionais: Educação Física, Esporte e Lazer. Atua no Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) no Campus Cabo de Santo Agostinho. 

Nascida em Bulgária, de nacionalidade portuguesa, é bailarina, coreógrafa, investigadora e, diretora e criadora de projetos como, TUDANZAS (2012-presente), Bacantoh (Barcelona, 2010, e Brasil, 2017). Doutoranda em Dança pela Faculdade de Motricidade Humana em Lisboa. Posgraduada em Dança na Comunidade pela Faculdade de Motricidade Humana em Lisboa. Formada em Dança Contemporânea pelo Conservatório do Ballet-Teatro do Porto. Licenciada em Física e Matemática Aplicada à Astronomia no Porto. Mestre em sistemas complexos e "Origem e Evolução da Vida" pela Universidade do Minho. Mestre em Gestão de Projetos e Espaços Culturais- Formação E-learning de Divulgación Dinámica, Asociación Nacional de Centros de Enseñanza E-learning y Distancia, España. Como coreógrafa de Bacantoh os seus últimos trabalhos foram apresentados em Barcelona, São Paulo e Taubaté.
Ana Leitão é referência em projetos na comunidade na cidade de Barcelona, tendo sido convidada a participar nas Jornadas sobre cultura inclusiva i art comunitari, Servei de Desenvolupament Empresarial (SDE) i l'Àrea de Públics, L'Institut Català de les Empreses Culturals (ICEC) e as Jornades Internacionals d'Acció Comunitària, Institut de Govern i Polítiques Públiques - Universitat Autònoma de Barcelona, Ajuntament de Barcelona.

Doutora em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade de Pernambuco/Universidade Federal da Paraíba. Mestre em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade de Pernambuco/Universidade Federal da Paraíba. Graduada em Bacharelado em Educação Física pela Universidade de Pernambuco. Atualmente é Professora Adjunta do curso de Educação Física da Universidade de Pernambuco e Docente Permanente do Programa Associado de Pós Graduação em Educação Física UPE/UFPB. É líder do Grupo de Estudos Socioculturais em Educação Física (GESEF/UPE). Tem experiência na área de Educação Física, atuando principalmente nas temáticas: educação física e esporte; educação física e lazer; sociologia do esporte e do lazer. 

Professora de Educação Física, formada pela Universidade Salgado de Oliveira (Bacharelado) e pela Universidade de Pernambuco ESEF-UPE (licenciatura). Especialista em Educação Especial/Educação Inclusiva: da educação infantil á universidade (Estácio de Sá) e Educação Física Escolar e Psicomotricidade (FAVENI). Mestranda em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física UPE/UFPB. Pesquisadora atuante com ênfase para os seguintes temas: Dança; Corpo e sociedade.

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Professora da Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia. Pesquisadora do grupo de pesquisa NITRE - Núcleo de Inovação Tecnológica em Reabilitação e membro do Laboratório de Biossistemas - UFBA. Docente Permanente do Programa de Pós-graduação Profissional em Dança - PRODAN / UFBA. Trabalha diretamente com/e pesquisa os Processos de formação docente em Dança, Dança na Educação Especial, e Dança em seus aspectos neurológicos e biomecânicos. Possui graduação em Licenciatura em Dança pela Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia (2007); especialização em Gestão Acadêmica pela Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia, em Psicopedagogia (2020) pela UNIFACS, e em Cinesiologia, Biomecânica e Treinamento Físico (2022) pela Universidade Estácio de Sá; mestrado em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia (2010) e doutorado em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia (2014), realizando pesquisas nas áreas de educação em Dança e Teatro, Teorias de Currículo, Territorialidades e Saberes Locais, Ensino Superior, Filosofia, Artes da Cena, Neuroestética e Cognição.

Possui graduação em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física (ESEF-UPE/ 2005), mestrado (2010) e doutorado (2017) em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física - UPE/UFPB. Atualmente é Professor Adjunto na Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco (ESEF-UPE). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em filosofia e sociologia do corpo e história da educação física.

Graduando em Engenharia Mecânica - UFBA , Adquirindo experiência na área Análise de Elementos Finitos (FEA) , e Dados cerebrais . Integrante dos grupos de pesquisas do Laboratório de Biossistemas (LABIOS) e do Núcleo de Inovação tecnológica e Reabilitação (NITRE) , integrante do Projeto de Construção Veicular Off Road Baja SAE no Sistema de Suspenção e Direção e do Núcleo de Projetos, ambos na UFBA.

Psicóloga Clínica formada pela UFPE; Graduanda no curso de bacharelado em Educação Física na Universidade de Pernambuco e pesquisadora bolsista no projeto DAST. Além disso é dançarina com experiência em danças populares e no ensino do frevo.

Possui ensino-medio-segundo-grau pelo Colégio Estadual Hermano Gouveia Neto(2022).

Possui graduação em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1995), mestrado em Física pela Universidade Federal da Bahia (1997) e doutorado em Ciencias Ambientais - Universidad de La Coruña (2000). Atuou como pesquisador em regime de pós-doutoramento em duas ocasiões na universidade de La coruña - ES e uma vez na Universidade de Harvard - USA. Atualmente é professor da Universidade Federal da Bahia. Tem experiência na área de sistemas complexos, com ênfase em modelos computacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: fractais, redes complexas, modelos computacionais, neurociência e biomecânica. 

Professora Auxiliar no Departamento de Educação, Ciências Sociais e Humanidades da Faculdade de Motricidade Humana (FMH), Universidade de Lisboa (UL). Coordenadora-adjunta do curso de Licenciatura em Dança da Faculdade de Motricidade Humana (FMH) (2010-2018) e Cocoordenadora do curso em Módulo de Formação, Dança na Escola: Danças com Tradição – portuguesas e internacionais (2009-2015), formação acreditada com 1 crédito, pelo CCPFC (Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua). Licenciada em Dança, mestre em Performance Artística – Dança e Doutorada em Motricidade Humana, na especialidade de Dança, é docente de Técnica de Dança Teatral (Dança Moderna e Dança Clássica), Técnica de Dança Social (Danças Internacionais), Didáticas da Dança, Metodologia do Ensino da Dança e Oficina da Dança. Tem organizado regularmente cursos abertos à comunidade, com forte ligação autárquica e participado em encontros internacionais, nomeadamente organizados pela DaCI - Dance and the Child International. Investigadora do Instituto de Etnomusicologia - Centro de Estudo de Música e Dança – INET-MD/polo FMH e formadora acreditada pelo Conselho Científico - Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC) nas áreas e domínios: A21 - Educação Física, A31 – Expressões (Físico Motora/Música/Dramática/Plástica/Dança), C05 - Didáticas Específicas (DANÇA) e C18 – Práticas do Desporto Escolar. Orientadora científica de estudos de Doutoramento e de Mestrado em Performance Artística - Dança. 

Bacharelando em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física/UPE, Monitora de Anatomia Humana, Bolsista de Iniciação Científica CNPq/UPE.

Bacharelanda em Educação Física pela Universidade de Pernambuco, monitora do projeto Dançarte, professora do projeto Agrupe e bolsista de Iniciação Científica CNPq/UPE

Possui graduação (1999), mestrado (2003) e doutorado (2019) em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco e especialização em Gestão Cultural pela Universidade Rural de Pernambuco (2012). Atualmente é Professora da Universidade de Pernambuco e voluntária da Em Cena Arte e Cidadania, onde já realizou diversas produções culturais. Tem experiência de ensino na área de Organizações e Marketing, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão, produção e marketing cultural, comportamento do consumidor, planejamento de marketing e serviços. O foco atual das atividades de extensão e pesquisa é a área de cultura, gestão cultural, economia criativa, cinema e cidades.

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2011), mestrado (2013) e doutorado em Física pela Universidade Federal da Bahia (2017). Atualmente é professor da Universidade Federal da Bahia e atua principalmente na área de Neurofísica e Sistemas Complexos. Tem experiência na área de Instrumentação em Física, Sistemas Inteligentes, Redes Complexas, Modelos Computacionais e Neurociência. 

Doutora em Educação Física pelo PAPGEF - UPE/ UFPB, Mestre em Educação Física pelo PAPGEF - UPE/ UFPB (2016), Especialista em Exercício Físico Aplicado a Reabilitação Cardíaca e a Grupos Especiais pela Universidade Gama Filho (2011), Bacharel em Educação Física pela Universidade de Pernambuco (2009). É integrante do Grupo de Estudos Socioculturais em Educação Física (GESEF-ESEF/UPE). Profissional de Educação Física do Programa Academia da Cidade - Prefeitura do Recife. Tem experiência na área de Educação Física com ênfase em estudos socioculturais, jogos, brincadeiras, ludicidade, educação física hospitalar, humanização, criança e adolescente, câncer pediátrico, grupos especiais, natação, videogame ativo.

Graduação em Educação Física pela Universidade de Pernambuco (2001). Atualmente estou na função de apoio técnico a coordenação geral do Programa Academia da Cidade na Secretaria de Saúde da Prefeitura Municipal de Recife. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Saúde Pública.